教師考試申論熱點(diǎn)：民生改善沒有 只有更好
熱點(diǎn)背景
習(xí)近平總書記說“政策好不好，要看群眾是哭還是笑”。十八大以來，習(xí)近平總書記的社會(huì)治理思想建立完善，各級(jí)政府深化“放管服”改革，在民生各大領(lǐng)域改進(jìn)工作，為人民群眾幸福感、獲得感。
教師考試角度解讀
【提出觀點(diǎn)】
滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活的愿望，增進(jìn)民生福祉
【綜合分析】
習(xí)總書記在重慶調(diào)研時(shí)，對(duì)地方政府要求一定要滿足基層尊重的“兩不愁、三”，“六穩(wěn)六保”的工作方針更是對(duì)全國(guó)各地政府提出了工作要求。當(dāng)今社會(huì)新業(yè)態(tài)新矛盾涌現(xiàn)，人民的需求也更加多元化，我們必須警惕，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)才能夠識(shí)變。只有做好了民生工作，才能讓人民更滿意，讓社會(huì)更穩(wěn)定，才能集中更大的力量干大事，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興大業(yè)。
【參考對(duì)策】
加強(qiáng)社會(huì)治理需要從不同方面形成合力：
1、做好頂層設(shè)計(jì)。政府要在民生各個(gè)領(lǐng)域做好謀劃，因地制宜地科學(xué)規(guī)劃社會(huì)的發(fā)展戰(zhàn)略和制度，才能讓整體工作更加清晰、高效。
2、革新制度。社會(huì)前進(jìn)，面對(duì)新問題新挑戰(zhàn)要優(yōu)化工作方法，管理效率。
3、健全人才隊(duì)伍。加強(qiáng)干部培養(yǎng)，培養(yǎng)一支思想堅(jiān)定、能力領(lǐng)先、攻堅(jiān)克難的鋼鐵隊(duì)伍。
（責(zé)任編輯：李明）
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