一、簡介

蘭州市第四中學(蘭州田家炳中學)創(chuàng)建于1956年，是一所歷史悠久的蘭州市骨干，市級示范性獨立高中。現(xiàn)有36個教學班，在校學生1600余名，教職工154名，專任教師142人。現(xiàn)有高級教師43人，甘肅省園丁獎(甘肅省教師)獲得者2名，省級骨干教師和省級教學能手9名，市級教師和4名，蘭州市“名班主任”和“金城”各1名，市級骨干教師和市級教學能手14名，“蘭州市青年教師教學新秀”28名。師資力量雄厚，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理。

占地面積21300多平方米，校舍建筑總面積為17915.37平方米，整體規(guī)劃布局合理，校園面貌干凈整潔，綠蔭環(huán)繞，書香盈懷。擁有標準的圖書館、閱覽室、微機室、理化生數(shù)字實驗室等現(xiàn)代化教學設(shè)施和籃球場、足球場、排球場以及室內(nèi)體育館等現(xiàn)代化活動場所。隨著新課改的推進，還加強了通用技術(shù)教室、數(shù)字化信息地理教室、錄播教室、生物標本室、歷史教室、科技創(chuàng)新教室、舞蹈教室、音樂教室、美術(shù)教室、心理咨詢室和多媒體功能廳的建設(shè)，有效的滿足了教育教學的需求。

從加強品德修養(yǎng)、做好人生規(guī)劃、自身能力等三個方面引導學生, 構(gòu)建學生“自主管理”體系，以讓學生“學會做人，學會做事，學會生活，學會學習”為出發(fā)點，努力讓每一位四中學子成為品德高尚、有能力、能吃苦、敢擔當、會學習的學生。在教學常規(guī)管理中，我們認真抓好常規(guī)教學備、講、批、導、考等各個環(huán)節(jié)，加強過程性監(jiān)督;積極打造以西北師大教科院專家引領(lǐng)、以“同課異構(gòu)”活動為平臺的校本教研模式;積極推進課堂教學改革，將自主合作探究學習的“271”教學模式和“對分課堂”的新理念運用到課堂教學實踐中，努力課堂教學效率，辦學績效。

近幾年來，的高考上線率均保持在98%以上，高考成績在辦學規(guī)模擴大的情況下穩(wěn)中有升。2014年高考我校二本上線200人，上線率40.57%;2015年高考我校二本上線人數(shù)224人，二本上線率達44.71%;2016年高考，我校二本上線人數(shù)263，二本上線率達47.8%;2017年高考，我校二本上線人數(shù)275，二本上線率達48.9%;2018我校高考再創(chuàng)佳績，文化課二本以上上線人數(shù)331人，專業(yè)生上線41人，共上線372人，上線率66.07%。其中文化課一本上線151人，上線率26.82%。同時，連續(xù)多年獲“蘭州市高中教育質(zhì)量獎”,連續(xù)多年成為蘭州市高中招生報名熱點之一，發(fā)展已步入良性循環(huán)的軌道。

今后將從持續(xù)發(fā)展著手，堅持科學管理，注重改革創(chuàng)新，調(diào)動一切積極因素，積極引導學生全面發(fā)展，努力促進教師專業(yè)成長，整體辦學水平和辦學效益。我們將按照“抓住一個根本(教育教學以“立德·樹人”為根本)、圍繞一個中心(以教育教學質(zhì)量和高考績效為中心)、實施兩大工程(工程和名校工程)、強化三項建設(shè)(師德師風建設(shè)、校風學風建設(shè)、文化建設(shè))、打造五大特色(男子籃球、田徑、學生合唱、學生書法和航模海模)、實現(xiàn)五個(推進常規(guī)管理精細化進程，教育教學績效;推進教師隊伍建設(shè)，教師的凝聚力和創(chuàng)造力;推進以養(yǎng)成教育和自主管理為主線的德育建設(shè)，學生自主發(fā)展能力;推進信息化校園建設(shè)，信息化與教育教學整合和應(yīng)用水平;推進文化建設(shè)，的辦學品質(zhì))、落實兩大目標(建設(shè)“設(shè)施、師資雄厚、管理科學、特色明顯、績效突出、底蘊深厚的省級示范性高中”的目標和培養(yǎng)“品德高尚、敏于思考、勤于探索、勇于進取、善于合作、樂于奉獻的高素質(zhì)現(xiàn)代化公民”的育人目標)的工作思路推動蘭州四中(蘭州田中)穩(wěn)步向前發(fā)展。

二、崗位需求

高中語文1人：研究生語言學及應(yīng)用語言學、漢語言文字學;本科漢語言文學。

三、聯(lián)系方式

曹峻英：13359452527

原標題：蘭州市第四中學公開招聘2019年公費師范生公告

文章來源：http://jyj.lanzhou.gov.cn/art/2018/11/29/art_288_526838.html

（責任編輯：李明）