2010江蘇省教師招聘考試及答案
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參考答案：
一、基本練習題
(一)填空題
1.特殊道德要求，一般社會道德，階級道德
2.職業(yè)道德，共產主義道德原則，教育勞動過程，道德規(guī)范，行為準則
3.忠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，團結協(xié)作，以身作則
4.忠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生
5.堅定的事業(yè)心，較強的榮譽感
6.扎實的事業(yè)知識、廣泛的文化科學知識、嫻熟的教育科學知識;組織管理人員能力、語言表達能力、教育機智
7.良好的意志品質，穩(wěn)定的情緒，良好的性格特征，清晰的自我意識
8.培養(yǎng)全面發(fā)展的新人，教育民主，尊師愛生，教學相長
9.教育，教育，教育
10.放任型，專制型，民主型
(二)選擇題
1.A2.B3.B4.D5.C6.D
(三)判斷題
1.錯誤。教師道德是教師職業(yè)道德的簡稱。因此，教師道德就是教師職業(yè)道德。
2.錯誤。教師職業(yè)道德是整個教育過程的精神支柱。因此教師應在一切教育教學活動中遵循其職業(yè)道德規(guī)范的要求。
3.錯誤。做一名合格的教師，不僅需要有一定的文化科學知識，還需要有相應的專業(yè)知識及教育科學知識。
4.正確。
5.錯誤。師生關系是一個結構復雜的多層次的關系體系。教與學的關系只是其中的一部分。
6.錯誤。良好的師生關系是教育教學取得的關鍵，因此，必須營造良好的師生關系。
7.正確。
8.正確。
(四)解釋題
1.教師道德是一種職業(yè)道德，它的基本含義就是，教師在共產主義道德原則的指導下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。
2.教育機智是教師綜合運用自己的才識來處理教育教學中的偶發(fā)事件的能力。它是教師創(chuàng)造性教育才能的表現，是教師的高度責任感、良好的道德修養(yǎng)和智慧水平的綜合體現。
3.師生關系是教育過程中人與人的關系中最基本、最重要的方面，是教師與學生在教育過程中以“傳道、授業(yè)、解惑”為中介而形成的一種最基本、最主要的人際關系，也是一定社會政治、經濟、道德等關系在教育領域中的反映與體現。
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（責任編輯：李明）
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