在公務(wù)員考試中，可能性推理題型一直是考生需要重點(diǎn)關(guān)注的。這類(lèi)題型主要考察考生對(duì)論據(jù)與結(jié)論之間關(guān)系的理解、分析和推理能力。今天，我們就來(lái)探討一下如何通過(guò)添加充分必要條件，讓題干的論證更加嚴(yán)密，從而快速鎖定正確選項(xiàng)。

一、理解充分必要條件

在邏輯學(xué)中，充分條件和必要條件是兩個(gè)重要的概念。充分條件是指如果條件A存在，那么結(jié)論B一定成立;而必要條件則是指結(jié)論B要成立，條件A必須存在。在可能性推理題中，我們可以利用這兩個(gè)概念來(lái)加強(qiáng)或削弱題干的論證。

二、加強(qiáng)論證的策略——補(bǔ)充前提

例如：如果題干論據(jù)是“A公司有穩(wěn)定的資金鏈”，結(jié)論是“A公司發(fā)展迅速”。

選項(xiàng)可通過(guò)添加充分條件“只要公司有穩(wěn)定的資金鏈，公司發(fā)展就會(huì)迅速。”補(bǔ)充前提條件來(lái)加強(qiáng)題干的論證。

選項(xiàng)可通過(guò)添加必要條件“只有公司發(fā)展迅速，公司才有穩(wěn)定的資金鏈?！毖a(bǔ)充前提條件來(lái)加強(qiáng)題干的論證。

【例】多重宇宙理論通常也稱(chēng)為平行宇宙理論，該理論認(rèn)為有無(wú)數(shù)個(gè)宇宙與我們所在的宇宙并存，雖然我們無(wú)法意識(shí)到這一點(diǎn)。這些宇宙可能與我們所處的宇宙截然不同，但也可能與我們的宇宙極其相似。在更廣的意義上，要證明多重宇宙存在遠(yuǎn)比單純想象它困難得多。甚至從一開(kāi)始，有一部分科學(xué)家就認(rèn)為這個(gè)理論稱(chēng)不上是“真正意義上的科學(xué)”，因?yàn)闆](méi)有人能證明多重宇宙理論是錯(cuò)誤的——即它無(wú)法被證偽。

下列哪項(xiàng)最可能是上述論述所假設(shè)的前提?

A.平行宇宙理論至今未獲證實(shí)，只是單純的想象

B.只有能被證偽的理論，才能稱(chēng)得上是“真正意義上的科學(xué)”

C.平行宇宙理論即使變成現(xiàn)實(shí)，對(duì)于人類(lèi)的文明進(jìn)步也未必是壞事

D.如果平行宇宙的數(shù)量足夠多，那可能意味著在我們認(rèn)為的虛擬世界中發(fā)生的事情也會(huì)真實(shí)地發(fā)生在平行宇宙中

【中公解析】B。解析：科學(xué)家的論點(diǎn)：多重宇宙理論(平行宇宙理論)稱(chēng)不上是“真正意義上的科學(xué)”?？茖W(xué)家的論據(jù)：沒(méi)有人能證明多重宇宙理論是錯(cuò)誤的——即它無(wú)法被證偽。論據(jù)說(shuō)的是“無(wú)法證偽”，而論點(diǎn)說(shuō)的是“稱(chēng)不上是‘真正意義上的科學(xué)’”，可以通過(guò)添加二者之間充分或者必要條件來(lái)補(bǔ)充科學(xué)家論證成立的前提。

A項(xiàng)，指出多重宇宙理論是單純的想象，即不是真實(shí)存在的，但并不能說(shuō)明該理論是不是“真正意義上的科學(xué)”，未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不是科學(xué)家論證成立的前提。

B項(xiàng)，添加必要條件：只有能被證偽的理論，才能稱(chēng)得上是“真正意義上的科學(xué)”，而多重宇宙理論無(wú)法被證偽，因此稱(chēng)不上是“真正意義上的科學(xué)”，是科學(xué)家論證成立的前提。

C項(xiàng)，指出平行宇宙理論對(duì)于人類(lèi)的文明進(jìn)步的意義，但并不能說(shuō)明該理論是不是“真正意義上的科學(xué)”，未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不是科學(xué)家論證成立的前提。

D項(xiàng)，指出如果平行宇宙的數(shù)量足夠多，那么虛擬世界中的事情也會(huì)發(fā)生在平行宇宙中，但并不能說(shuō)明該理論是不是“真正意義上的科學(xué)”，未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不是科學(xué)家論證成立的前提。故本題選 B。

通過(guò)以上策略的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信大家在應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試中的可能性推理題型時(shí)能夠更加得心應(yīng)手，快速鎖定正確選項(xiàng)。

（責(zé)任編輯：李明）