教師考試申論熱點(diǎn):堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)
熱點(diǎn)背景
黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好黨和國家各項(xiàng)工作 的根本,是戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的“定海神針”。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo),是黨 和國家的根本所在、命脈所在,是全國各族人民的利益所在、幸福所在。黨的二十大報(bào)告中也指出,“我們?nèi)婕訌?qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),明確中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”。
“天下將興,其積必有源。”堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民選擇的,是 由黨的性質(zhì)決定的,是由我國憲法明文規(guī)定的。
教師考試角度解答
中國共產(chǎn)黨百年奮斗的主要任務(wù)是奪取新民主主義革命偉大勝利、完成社會(huì)主義革命和推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)、進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新時(shí)代。
【開頭基本概念 ,分析特點(diǎn)】
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),黨在不同的歷史時(shí)期培育、形成的革命精神有 91 種,它們有各具特色的科學(xué)內(nèi)涵,同時(shí)又有貫穿其中的精髓要義:理想是靈魂、為民是價(jià)值追求、奉獻(xiàn)是崇高風(fēng)范、奮斗是堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新是偉大動(dòng)力。
【分析取得的成績】
(1)精神懈怠危險(xiǎn):信念動(dòng)搖、不思進(jìn)取、學(xué)習(xí)不夠、黨性不?等
(2)能?不?(本能恐慌)危險(xiǎn):?臨實(shí)際能?與問題不相符合的情況
(3)脫離群眾危險(xiǎn):思想上背離群眾、?為上疏離群眾、?作上脫離群眾、?活上游離群眾、道德上失離群眾、作風(fēng)上遠(yuǎn)離群眾
(4)消極腐敗危險(xiǎn):存在“四風(fēng)”作風(fēng)問題——形式主義(??會(huì)海、過度留痕、“快門”?部)、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng);腐化變質(zhì)、濫?公權(quán)?等違法犯罪?為
【問題分析,四?危險(xiǎn)及 】
(1)強(qiáng)化政治引領(lǐng)。堅(jiān)定執(zhí)?黨的政治路線,嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)律,營造風(fēng)清?正的良好政治?態(tài)。
(2)加強(qiáng)組織建設(shè)。建?健全完整組織制度體系,壯??才隊(duì)伍,堅(jiān)持黨管?才原則,加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。
(3)加強(qiáng)思想建設(shè)。開展“兩學(xué)?做”“三嚴(yán)三實(shí)”等主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)紅??化,加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)。
(4)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。發(fā)揮榜樣作?,加強(qiáng)黨同?民群眾的??聯(lián)系,增強(qiáng)群眾觀念和群眾感情,厚植群眾基礎(chǔ),整治“四風(fēng)”問題,反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象
【對(duì)策措施明對(duì)應(yīng)解決問題,有針對(duì)性、創(chuàng)新性措施】
(責(zé)任編輯:李明)
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